ONDERWIJS- EN VORMINGSDOELEN

Missie
De scholen in de Atlas Onderwijsgroep streven ernaar hun leerlingen zodanig onderwijs te bieden, dat zij zich optimaal kunnen voorbereiden op een plaats in de maatschappij. Het onderwijs dient de leerlingen op een voor hen meest passend en hoogst haalbaar niveau te brengen. Het pedagogische klimaat van de school wordt gekenmerkt door structuur, respect voor elkaar en veiligheid in een inspirerende en eigentijdse leeromgeving.

Profiel
De Atlas Onderwijsgroep is een moderne openbare scholengroep, waarin veel aandacht ingeruimd is voor de leerlingen en het onderwijs dat zij volgen. Er wordt kwaliteit, extra inspanning en bovenal structuur geleverd om de leerlingen "boven zichzelf uit te laten stijgen". Voor leerlingen die op enigerlei tijd moeite hebben het niveau te volgen of die persoonlijke problemen hebben, zijn er ondersteuningsmogelijkheden.
Naast goed en modern onderwijs bieden de scholen in de Atlas Onderwijsgroep speciale kansen aan leerlingen die hun talenten willen ontwikkelen op intellectueel, cultureel of sportief gebied.
Hinderlijk of negatief gedrag van leerlingen wordt niet getolereerd, omdat een ieder de gelegenheid moet hebben zich ten volle te ontwikkelen en een positieve werksfeer daarbij van primair belang is.

Organisatie in afdelingen
Voor alle leerlingen gelden op de scholen van de Atlas Onderwijsgroep dezelfde schoolregels. Daarnaast heeft iedere school een eigen gezicht met een eigen locatiedirectie.
Op elke school van de Atlas Onderwijsgroep heeft iedere afdeling een eigen teamleider, eigen mentoren en eigen leraren. De vmbo-leerlingen van het Van Vredenburch College hebben een eigen gebouw. 

Onderwijsconcept
Vanzelfsprekend anticipeert de school op nieuwe ontwikkelingen en ontwikkelt de school zich voortdurend . Zo vindt vakintegratie in het vmbo plaats en wordt in de beroepsgerichte vakken gewerkt met een werkplekkenstructuur. Voorts is er aandacht voor vakoverstijgend onderwijs in het eerste, tweede en gedeeltelijk ook het derde leerjaar. Daarnaast vindt stofaanbieding vanuit de bovenstaande onderwijs- en vormingsgedachte plaats, ook in de hogere leerjaren. In de klassen wordt gewerkt volgens het “activerend-leren” principe; om de leerlingen meer zelfstandigheid en zelfverantwoordelijkheid aan te leren.

Samenwerkingsverbanden
In het kader van stimulering van de keuze voor bèta-vakken en –beroepen vanuit Jet-Net is een samenwerking met Siemens Nederland. Dit resulteert in bijzondere gastlessen, excursies en profielwerkstukbegeleiding.
De samenwerking met het bedrijfsleven in o.a. convenanten en stages, wordt zowel voor leerling als docent bevorderd. Opvoedkundig worden ouders bij het onderwijsproces betrokken en de begeleiding door de mentor wordt gesteund door een zorggroep, waarin naast de teamleider en de counselor óók de leerplichtambtenaar, de schoolarts, maatschappelijk werk en het bureau Jeugdzorg participeren. De school is aangesloten bij het Samenwerkingsverband Zuid-Holland West.

Waarden en normen
Een ieder op school dient zich houden aan de algemeen geldende omgangsvormen en fatsoensnormen. Het naleven van waarden en normen, die de school als uitgangspunt hanteert in de omgang met elkaar zal in sommige gevallen waar dat nodig blijkt ook afgedwongen worden. De basis van onze normen en waarden is respect, zowel in persoonlijke als in materiële zin.
Centraal staat het respect ten aanzien van medemens en omgeving. Openheid, eerlijkheid, discipline en verantwoordelijkheidsgevoel zijn sleutelwoorden. De betrokkenheid van de geledingen van de school (ouders, leerlingen, medewerkers) bij de door de school gehanteerde waarden en normen, komt tot stand door deze regelmatig te bespreken en ter discussie te stellen in bijvoorbeeld de ouderraad en de medezeggenschapsraad.